Video-video yang direkam, diunggah, maupun diunduh memiliki format video masing-masing. Format video yaitu suatu format yang dapat mengidentifikasikan sebuah file gambar bergerak. Mungkin kamu sudah tidak asing dengan format video MP4, karena format ini cukup banyak digunakan. Sebenarnya, ada beberapa format video. Apa saja format video tersebut?

Berikut ini 10 jenis format video:

1. MP4

Format video yang pertama yaitu MP4. Sebagaimana disebutkan di atas, format ini merupakan format video yang saat ini paling populer dan banyak digunakan. Format MP4 menjadi format standar untuk video yang diunggah di platform YouTube. Sehingga, saat ini konten kreator YouTube tentunya menggunakan format ini untuk video-video pada konten mereka. Hal ini supaya video mereka dapat diunggah ke akun YouTube mereka.

Format MP4 memiliki kelebihan yang dapat diputar pada banyak platform. Selain itu bisa dikompres menjadi ukuran yang lebih kecil, serta dapat terintegrasi dengan 3D Graphics.

2. AVI

AVI (Audio Video Interleave) merupakan format video yang cukup populer juga. Biasanya digunakan untuk video dengan durasi yang panjang, seperti video dari sebuah film. Microsoft adalah perusahaan pengembang format video ini, dan menjadi format default dari video hasil dari handycam serta kamera digital. 

Kelebihan dari format AVI ini memiliki pilihan jenis kompresi (codec) yang banyak. Kualitas gambarnya juga lebih tajam, oleh karenanya menjadi format bagi sebuah film.

3. 3GP

Pada tahun 2000-an awal, format video 3GP ini sangat populer, terutama di kalangan pengguna handphone. Format ini sangat ideal untuk video yang ditonton dari handphone di kala itu. Karena 3GP memang dirancang khusus untuk video dengan format ukuran mini.

Namun, format video 3GP akan terlihat kurang bagus jika diputar pada komputer atau pada smartphone masa kini. Memang lebih kompatibel untuk diputar pada handphone yang beredar tahun 2000an. 

4. MKV

Matroska Video (MKV) adalah format video yang mempunyai kemampuan untuk menyimpan banyak gambar, audio, video, bahkan subtitle dalam satu file yang berupa video. MKV berformat open source, sehingga memungkinkan siapa saja untuk melakukan perubahan atau modifikasi pada video tersebut.

Kelebihan lainnya, format MKV ini fleksibel dan dapat pula ditambahkan banyak metadata tanpa diperlukan untuk menulis ulang dari keseluruhan file. Tetapi secara universal format yang sangat bagus ini belum banyak mendapat dukungan.

5. DAT

Kemunculan VCD pada tahun 2000-an membuat video format DAT (kependekan dari DATA) mencapai kejayaannya. Saat itu sangat marak penyewaan VCD/DVD film. 

Video dengan format DAT berkualitas bagus, walau berukuran besar. Oleh karenanya, video dengan format ini dipakai dalam VCD/DVD. Sebab formatnya yang besar akan menghabiskan memori jika disimpan pada perangkat komputer atau handphone.

6. MPG/MPEG

Format video selanjutnya MPG/MPEG. Format ini juga merupakan format video yang digunakan pada VCD/DVD. Sering juga digunakan pada video yang berkualitas bluray. Tetapi karena perkembangan internet yang memunculkan banyak situs tempat mengunduh video, format video ini menjadi tidak sering ditemukan. 

Kualitas video yang menggunakan format MPG/MPEG sangat baik dan tidak diragukan. Kelebihan inilah yang membuatnya banyak digunakan  untuk format video yang dipakai untuk film-filam pada VCD/DVD. 

7. FLV

Pada awal kemunculan Youtube, standar format video yang bisa diunggah ke platform tersebut adalah Flash Video (FLV). Saat itu, format ini menjadi sangat dikenal dan berjaya karena YouTube. Setiap video yang diunduh dari YouTube pada saat itu melalui IDM akan menghasilkan file  dengan ekstensi FLV.

Format video FLV memiliki kelebihan akan kualitas videonya yang baik dan bisa diputar pada komputer-komputer lama. Di samping itu, format ini juga tidak memenuhi ruang pada penyimpanan atau memori, karena berukuran relatif kecil.

8. GIFV

Situs besar 9GAG adalah sebuah situs yang menjadi awal populernya format video GIFV. Format video ini banyak digunakan sebagai format untuk video dengan durasi pendek serta dapat diputar berulang secara otomatis.

Format GIFV dikenal juga sebagai pengganti format GIF yang tidak efisien serta boros memori akibat ukurannya yang besar.

9. WMV

Windows Media Video (WMV) adalah format video yang diperkenalkan oleh Windows bersamaan dengan diluncurkannya Windows Movie Maker dan Metacafe. Format video ini memang secara khusus dirancang untuk Windows. 

Kelebihan format video ini filenya berkualitas baik, mudah digunakan, dan tentunya didukung oleh Windows. Dukungannya dari Windows XP hingga sistem operasi windows yang baru. Walau sekarang penggunanya sudah mulai berkurang.

10. WEBM

Kehadiran HTML5 merupakan awal dari munculnya format video WEBM hingga sering digunakan. WEBM memang sangat cocok digunakan pada website yang dibangun dengan HTML5. Sebab format coding yang digunakan WEBM adalah format coding video VP8/VP9 dan audio Opus juga  Vorbis.

Format video WEBM saat ini mungkin masih terdengar asing di Indonesia. Karena website atau situs video di negara kita belum banyak yang menggunakannya. 

Fungsi Format Video

Format video memiliki dua fungsi utama, yaitu:

1. Untuk Menentukan Ukuran Video 

Ukuran file video biasanya jauh lebih besar dibandingkan dengan ukuran file-file lain. Dengan mengetahui format-format video, maka bagi pembuat video atau konten kreator video dapat menentukan ukuran akhir dari video yang dibuatnya. Karena dapat memilih format mana yang sesuai dengan video yang mereka buat.

2. Untuk Menentukan dalam Menyatukan Komponen-Komponen pada Video

Video merupakan sebuah file yang menyatukan banyak bagian di dalamnya. Ada gambar, audio, teks, metadata, dan lain-lain. Maka pilihan format video dapat menentukan proses dari penyatuan bagian-bagian atau seluruh komponen tersebut. 

The post 10 Jenis Format Video dan Fungsinya appeared first on HaloEdukasi.com.

Keberadaan video dapat digunakan sebagai media atau penunjang pembelajaran agar semakin menarik sehingga dapat meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran. Penerapan video dalam pembelajaran sejatinya telah ada dengan konsep video based learning. Lalu, apa itu video based learning? Selengkapnya akan kita ulas berikut ini.

Pengertian Video Based Learning

Istilah video berasal dari bahasa latin yakni video-vidi-visum yang memiliki arti mempunyai daya penglihatan, dapat melihat. Sementara itu, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, video diartikan sebagai bagian yang memancarkan gambar pada pesawat televisi atau rekaman gambar hidup untuk ditayangkan pada pesawat televisi.

Dapat disimpulkan bahwa video adalah sesuatu yang dapat dilihat berupa gambar bergerak yang di mana proses rekaman serta penayangannya menggunakan teknologi. Selain itu, video dapat diartikan sebagai media komunikasi yang dapat ditangkap informasinya oleh manusia.

Jika dikaitkan dengan pembelajaran, pembelajaran berbasis video atau video based learning adalah salah satu pilihan metode yang bisa digunakan dalam kegiatan pembelajaran online. Pembelajaran berbasis video ini merupakan pembelajaran yang memanfaatkan video sebagai bahan atau media pembelajaran.

Selama pandemi, pembelajaran berbasis video merupakan metode pembelajaran yang sering digunakan oleh para guru. Dengan menggunakan video, dapat memudahkan penyampaian materi pelajaran.

Proses pembelajaran memang sangat kompleks karena ada beberapa faktor yang berpengaruh di dalamnya. Dalam hal ini, salah satunya adalah proses transfer ilmu kepada peserta didik yang menjadi bahan pembaharuan secara kontinu. Suatu materi tidak dapat diserap secara sempurna oleh peserta didik apabila pesan yang disampaikan tidak dapat disajikan secara baik. Penggunaan video sebagai bahan bantu mengajar memberikan satu pengalaman baru kepada sebilangan pelajar.

Media video dan televisi dapat membawa pelajar ke mana-mana saja, terutama sekali jika tempat atau peristiwa yang ditayangkan itu terlalu jauh untuk dilewati, atau berbahaya. Dengan penayangan video, pelajar dapat merasa seolah-olah mereka berada atau turut serta dalam suasana yang digambarkan.

Sebagai contoh, proses penjalanan elektrik dapat ditunjukkan kepada pelajar melalui video. Kiranya dapat membantu pelajar membayangkan cara kerja stesen janakuasa elektrik disamping memberi pengalaman kepada para pelajar secara visual.

Penyampaian materi melalui media video dalam pembelajaran bukan hanya sekedar menyampaikan materi sesuai dengan kurikulum. Melainkan ada hal lain yang perlu diperhatikan yang dapat mempengaruhi minat peserta didik dalam belajar.

Hal tersebut berupa pengalaman atau situasi lingkungan sekitar, kemudian dibawakan ke dalam materi pelajaran yang disampaikan melalui video. Selain itu juga dalam pelajaran peraktek peserta didik akan lebih mudah melakukan apa yang dilihatnya dalam video daripada materi yang disampaikan melalui buku atau gambar. Kegiatan seperti ini akan memudahkan peserta didik dan guru dalam proses belajar mengajar.

Karakteristik Video Based Learning

1. Kejelasan Pesan

Dengan menerapkan konsep pembelajaran berbasis video, siswa dapat lebih mudah memahani pesan yang ingin disampaikan pada pembelajaran. Dengan begitu, siswa dapat menyerap informasi secara utuh dan tersimpan dalam memorinya.

2. Berdiri Sendiri

Pembelajaran berbasis video memiliki sifat berdiri sendiri. Artinya, pembelajaran ini tidak bergantung pada bahan ajar lainnya dan tidak harus digunakan secara bersamaan.

3. Lebih Akrab Digunakan

Video merupakan media yang menggunakan bahasa sederhana, mudah dimengerti dan juga menggunakan bahasa yang umum. Terdapat pula petunjuk teknis terkait penggunaan sehingga memudahkan siswa dalam menggunakannya.

4. Representasi Inti

Materi yang akan menggunakan media video ini harus benar-benar dapat mewakilkan atau mempresentasikan inti dari materi.

5. Visualisasi Materi

Materi yang dibawakan dikemaskan dengan konsep multimedia yang dimana terdapat teks, animasi serta suara. Sehingga materi lebih menarik untuk didengarkan dan disimak buat siswa.

6. Dapat digunakan oleh Individu

Media pembelajaran dengan menggunakan video, dapat memungkinkan adanya penggunaan secara individu. Artinya, siswa tidak hanya bergantung pada guru dan sekolah saja. Siswa dapat menonton dan menyimak ulang materi pembelajaran sendiri.

Tujuan Video Based Learning

Video based learning atau pembelajaran berbasis video bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran agar lebih menarik dan diterima serta dipahami oleh siswa. Dengan menggunakan video, guru dapat menyajikan pembelajaran yang berbeda.

Siswa akan mendapatkan pengalaman belajar secara konkret dan abstrak. Sehingga, pengetahuan mereka menjadi lebih luas. Selain itu, pembelajaran berbasis video juga bertujuan untuk mengenalkan teknologi pada siswa.

Langkah-Langkah Video Based Learning

1. Mengenali Karakteristik Siswa

Langkah pertama dalam penerapan berbasis video adalah menganalisis atau mengidentifikasi karakter siswa. Hal ini bertujuan untuk memudahkan dalam pembuatan konsep pada video sehingga hasilnya akan sesuai dengan tujuan yang dicapai.

2. Mempersiapkan Naskah Video

Langkah selanjutnya adalah mempersiapkan naskah yang akan dimasukkan ke dalam video. Naskah yang dimasukkan adalah berupa materi yang ingin disampaikan. Persiapan naskah ini perlu dilakukan secara matang agar video pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan.

3. Menentukan Jenis Video

Ada banyak jenis video yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Namun, penggunaan jenis tersebut perlu disesuaikan dengan tujuan yang ingin dicapai. Selain itu juga, penggunaan video perlu memerhatikan karakteristik siswa dan mata pelajaran. Apakah sesuai dengan karakteristik siswanya atau tidak?

4. Menentukan Audio

Dalam pembuatan video audio merupakan salah satu hal yang terpenting. Audio menjadi salah satu penunjang keberhasilan video. Maka dari itu, guru perlu memilih audio yang sesuai dengan kebutuhan.

5. Proses Pembuatan

Setelah memastikan semua bahan yang akan dipakai dalam pembuatan video, maka langkah selanjutnya adalah tahap pembuatan video. Pada tahap ini guru dapat menambahkan beberapa hal yang dapat membuat video lebih interaktif. Sehingga dapat menarik perhatian siswa.

Contoh Video Based Learning

Contoh pembelajaran berbasis video adalah pembelajaran biologi di masa pandemi ini. Guru dapat membuat video pembelajaran terkait materi kemudian menampilkannya di hadapan siswa. Atau dapat juga dengan menunjukkan salah satu video yang ada di youtube.

Kelebihan dan Kekurangan Video Based Learning

Ada banyak kelebihan video ketika digunakan sebagai media pembelajaran diantaranya menurut Nugent (dalam Smaldino, 2008 ) video merupakan media yang cocok untuk berbagai ilmu pembelajaran, seperti kelas, kelompok kecil, bahkan satu siswa seorang diri sekalipun.

Hal ini, tidak terlepas dari kondisi para siswa saat ini yang tumbuh berkembang dalam dekapan budaya televisi, di mana paling tidak setiap 30 menit menayangkan program yang berbeda. Maka dari itu, video dengan durasi yang hanya beberapa menit mampu memberikan keluwesan lebih bagi guru dan dapat mengarahkan pembelajaran secara langsung pada kebutuhan siswa.

Sementara itu, kelemahan video based learning persiapan pembuatan video yang relatif kompleks. Sehingga membuat guru-guru merasa malas untuk mengerjakannya. Padahal, pembelajaran jenis ini sangat menarik dan memberi banyak manfaat jika diterapkan.

Kesimpulan Pembahasan

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, video diartikan sebagai bagian yang memancarkan gambar pada pesawat televisi atau rekaman gambar hidup untuk ditayangkan pada pesawat televisi. pembelajaran berbasis video atau video based learning adalah salah satu pilihan metode yang bisa digunakan dalam kegiatan pembelajaran online.

Dengan menayangkan video, siswa dapat merasa seolah-olah mereka berada atau turut serta dalam suasana yang digambarkan. Sehingga, siswa mendapatkan dua jenis pengetahuan sekaligus yakni pengetahuan konkret dan abstrak.

Contohnya, proses penjalanan elektrik dapat ditunjukkan kepada pelajar melalui video. Kiranya dapat membantu pelajar membayangkan cara kerja stesen janakuasa elektrik disamping memberi pengalaman kepada para pelajar secara visual.

Penyampaian materi melalui media video dalam pembelajaran bukan hanya sekedar menyampaikan materi sesuai dengan kurikulum. Melainkan ada hal lain yang perlu diperhatikan yang dapat mempengaruhi minat peserta didik dalam belajar. Dengan menggunakan video, dapat menggali minat siswa dalam mengikuti pembelajaran.

The post Video Based Learning: Karakteristik, Tujuan dan Langkah-langkah appeared first on HaloEdukasi.com.

Video ialah produk multimedia yang menggunakan teknologi pengiriman sinyal elektronik dari suatu gambar bergerak.

Selain itu, video merupakan teknologi yang gunanya menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan serta menata ulang gambar bergerak.

Yang mana biasanya menggunakan film seluloid, sinyal elektronik, atau media digital.

Digital video sendiri merupakan jenis sistem video recording yang bekerja menggunakan sistem digital dibandingkan dengan analog dalam hal representasi videonya. Berikut adalah beberapa dari jenis video.

Berdasarkan Formatnya

AVI

File jenis Avi merupakan Audio Video Interleave. Yang pertama kali diperkenalkan oleh microsoft di tahun 1992 sebagai format multimedia yang menyesuaikan antara video dengan audio.

MKV

MKV atau Matroska Video Container merupakan format video yang berstandar terbuka dan bebas.

MKV memiliki banyak kelebihan termasuk untuk membuat menu dan chapter pada DVD.

Meskipun dianggap sebagai format paling fleksibel saat ini, MKV belum didukung secara universal.

Media Player

Media Player merupakan player multimedia yang bisa dijadikan sebagai plugin pada webbrowser guna memainkan format file video AVI dan MPG. Media Player ini dikembangkan oleh Microsoft Corp

3GP

3GP atau 3rd Generation Partnership Project adalah format video yang paling banyak digunakan untuk keperluan multimedia. Ukuran file-nya lebih kecil dan kualitasnya lebih rendah dari MP4.

Berdasarkan Tujuan Pembuatannya

Video Dokumenter

Video yang merekam sebuah kejadian atau peristiwa dalam kehidupan untuk kemudian dijadikan data atau dokumen.

Seperti video sejarah mengenai biografi Soekarno, biografi RA Kartini dan lainnya yang mengandung unsur sejarah atau peristiwa lampau.

Video Cerita

Jenis video yang satu ini merupakan video yang pada dasaranya bertujuan untuk memaparkan sebuah alur cerita. Sebagai contohnya yaitu tayangan di TV (sinetron).

Video jenis yang sangat banyak peminatnya dan juga paling sering sering kita temui di setiap harinya.

Dan hampir semua orang pasti pernah menonton video berjenis cerita ini.

Video Pembelajaran

Video yang bertujuan untuk memberikan materi pembelajaran agar mudah diserap dan bisa diputar ulang.

Video ini biasa digunakan guru atau tokoh lain dalam menjelaskan mengenai mata pelajaran dalam pendidikan.

Video Berita

Video ini memiliki tujuan guna menyampaikan informasi untuk orang banyak. Video ini berisi tentang kejadian yang dapat disebarluaskan.

Menjadi sebuah video yang bermanfaat kalau isi video berita ini tidak HOAX dan menyajikan berita-berita yang memang layak untuk orang banyak mengetahuinya.

The post Jenis-jenis Video dan Penjelasannya appeared first on HaloEdukasi.com.

The post Video Animasi Proses Terjadinya Hujan appeared first on HaloEdukasi.com.

The post Video Proses Terjadinya Pelangi (Animasi) Lengkap dan Mudah Dipahami appeared first on HaloEdukasi.com.