Tahun 1928 menandai lahirnya Sumpah Pemuda yang dideklarasikan di Batavia yang kini dikenal sebagai Jakarta pada Oktober 1928. Kala itu, para pemuda telah sepakat mengenai rasa cinta tanah air terhadap Indonesia yang dideklarasikan melalui Sumpah Pemuda.

Sebagai salah satu pejuang nasionalis Indonesia yang dijuluki sebagai bapak proklamator, secara tidak langsung Soekarno juga memiliki peran tersendiri dalam Sumpah Pemuda. Berkaitan dengan hal tersebut, apa saja peran Soekarno dalam Sumpah Pemuda?

Berikut Peran Soekarno dalam Sumpah Pemuda.

1. Ide pelaksanaan Kongres Pemuda II

Kongres Pemuda II di tanggal 28 Oktober 1928 menjadi titik balik peran besar organisasi Sumpah Pemuda di masa perjuangan meraih kemerdekaan. Menurut kesaksian Maskoen, seorang anggota PNI yang ditangkap bersamaan dengan Soekarno menjelaskan jika usulan pelaksanaan Kongres Pemuda II Sumpah Pemuda merupakan ide dari Soekarno.

Setelah mendirikan Pemufakatan Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia (PPPKI), Soekarno menyampaikan idenya terkait kelanjutan kongres pemuda. Kemudian lahirlah pelaksanaan Kongres Pemuda II yang melahirkan Sumpah Pemuda. Dalam hal ini, Soekarno berperan dalam meyakinkan para pejuang nasionalis untuk segera membentuk Kongres Pemuda II.

2. Mendukung organisasi pemuda

Munculnya organisasi bernama Pemufakatan Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia (PPPKI) yang dibuat oleh Soekarno tidak hanya berdampak pada banyaknya anggota dan masukan ide terkait kemerdekaan yang disampaikan oleh para pejuang.

Hal tersebut juga berdampak pada semangat juang yang muncul pada diri pemuda Indonesia. Soekarno berperan dalam menyediakan wadah aspirasi para pejuang kemerdekaan termasuk para pemuda melalui PPPKI. Lebih lanjut, dalam organisasi tersebut sering terjadi berbagai dialog bertema perjuangan dan kemerdekaan antara Soekarno dan para pemuda.

3. Mengawasi organisasi pemuda

Disamping mendukung organisasi pemuda yang melahirkan Sumpah Pemuda, Soekarno juga berperan dalam mengawasi pergerakan organisasi tersebut. Kongres Pemuda II yang melahirkan Sumpah Pemuda pada Oktober 1928 dibarengi dengan kegiatan Soekarno yang berjuang setelah pemebentukan partai nasional Indonesia (PNI)

PNI kala itu berperan dalam berkembangnya organisasi pemuda sehingga Soekarno juga mengawasi pergerakan perjuangan yang dilakukan oleh pemuda. Kala itu, Soekarno dalam pidatonya bersama PNI menyampaikan pentingnya perjuangan yang dilakukan oleh pemuda sebagai masa depan bangsa.

Tidak heran jika Soekarno tidak hanya mendukung kegiatan organisasi pemuda tetapi juga mengawasi pergerakan organisasi pemuda terkait peran serta dalam perjuangan meraih kemerdekaan yang dilakukan oleh para pemuda.

4. Dialog terbuka dengan pemuda

Peran Soekarno secara tidak langsung dalam Sumpah Pemuda dibuktikan adanya dialog dengan para anggota Sumpah Pemuda. Dalam dialog tersebut tidak hanya membahas urusan politik tetapi juga sosial yang berkaitan dengan kemerdekaan.

Menurut Maskoen, Soekarno mampu bersikap terbuka dalam menerima dialog yang disampaikan oleh para pemuda. Peran tersebut dirasakan dampaknya oleh para pemuda saat mereka berusaha membuat beberapa gagasan terkait kemerdekaan. Tidak jarang juga peran serta dari Soekarno membangkitkan semangat perjuangan para pemuda demi meraih kemerdekaan Indonesia.

5. Mengusulkan perubahan nama Sumpah Pemuda

Mohamad Yamin sebagai ketua Kongres Pemuda II memutuskan hasil kongres yang terjadi pada Oktober 1928. Beliau juga yang membacakan hasil keputusan kongres di depan para anggota organisasi pemuda tersebut.

Menurut bukti yang disampaikan para ahli sejarah, Soekarno berperan dalam mengusulkan perubahan nama Poetoesan Congres pemuda II menjadi Sumpah Pemuda. Hal tersebut dimaksudkan untuk lebih menguatkan bangsa Indonesia terkait perjuangan yang masih bersifat kedaerahan.

Selain itu, pilar-pilar yang tertuang dalam Sumpah Pemuda lebih lanjut dijadikan pedoman bagi Soekarno dalam menyusun ideologi bangsa setelah kemerdekaan.

6. Inspirasi gagasan ideologi bangsa

Berdasarkan sejarah, Soekarno diketahui berperan dalam menyampaikan gagasannya terkait dasar Negara dan ideology bangsa. Berkaitan dengan hal tersebut, isi Sumpah Pemuda yang lebih lanjut ditetapkan Soekarno dalam menentukan bahasa nasional setelah kemerdekaan diproklamirkan.

Secara tidak langsung, Soekarno berperan dalam meneruskan cita-cita pemuda Indonesia kala itu yang telah menyadari pentingnya bahasa nasional, yaitu bahasa Indonesia. Sikap para pemuda yang telah berpikir secara nasionalis memberikan semangat bagi pemuda lainnya dalam meraih kemerdekaan.

Salah satu isi Sumpah Pemuda yang menegaskan bahwa bangsa Indonesia berbahasa satu, bahsa Indonesia menjadi titik balik munculnya gagasan ideology bangsa Indonesia dalam menentukan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.

7. Menetapkan hari nasional

Di sekitar tahun 1959, Soekarno dalam keputusan presidennya menetapkan bahwa tanggal 28 Oktober merupakan hari Sumpah Pemuda. Menurut para ahli sejarah, hal tersebut dilakukan untuk mengingatkan pentingnya isi Sumpah Pemuda sebagai alat pemersatu bangsa.

Peran Soekarno dalam melestarikan Sumpah Pemuda tersebut menjadikan seluruh rakyat Indonesia yang kala itu masih berseteru dengan sikap kedaerahannya perlahan mulai memudar mengingat adanya satu bahasa, satu bangsa, dan satu nusa yang tertuang dalam Sumpah Pemuda.

Dengan lahirnya tanggal 28 Oktober sebagai Sumpah Pemuda secara nasioanal, peran Soekarno dalam melestarikan Sumpah Pemuda secara tidak langsung dapat dirasakan hingga saat ini. Tidak hanya sebagai pengingat pentingnya persatuan dan kesatuan Indonesia tetapi juga menginspirasi bangsa Indonesia untuk tetap mempertahankan keutuhan kemerdekaan Indonesia.

8. Alat pemersatu bangsa

Telah diketahui bersama berdasarkan sejarah bahwa setelah kemerdekaan diproklamirkan pada tahun 1945, Indonesia juga masih mengalami perjuangan mempertahankan kemerdekaan dalam beberapa tahun setelahnya.

Berbagai penyerangan di daerah masih berlanjut bahkan hingga tahun 1959. menghadapi hal tersebut, peran Soekarno sebagai presiden pertama kala itu menggunakan Sumpah Pemuda sebagai alat pemersatu bangsa.

Sikap Soekarno dalam meneruskan cita-cita pemuda yang tertuang dalam SUmpah Pemuda tersebut berdampak pada semangat juang pemuda dalam memberantas imperialisme yang masih merajalela di beberapa daerah seperti Papua, meskipun kemerdekaan Indonesia telah diproklamirkan.

Beberapa hal di atas merupakan peran Soekarno baim secara langsung maupun tidak langsung dalam Sumpah Pemuda dari mulai terbentuknya organisasi pemuda hingga upaya melestarikan cita-cita perjuangan para pemuda dalam meraih kemerdekaan Indonesia yang tertuang dalam Sumpah Pemuda hasil Kongres Pemuda II pada 28 Oktober 1928.

The post 8 Peran Soekarno dalam Sumpah Pemuda appeared first on HaloEdukasi.com.

Latar Belakang Jong Ambon

Pemerintah kolonial Belanda telah menguasai wilayah Nusantara dalam kurun waktu yang lama telah mengakibatkan terjadinya penderitaan berkepanjangan yang dirasakan oleh masyarakat. Perlawanan terhadap pemerintah kolonial Belanda tidak pernah henti dilakukan oleh masyarakat.

Namun, perlawanan tersebut selalu mengalami kegagalan karena perlawanan hanya dilakukan secara terbatas pada daerahnya sehingga membuat bangsa asing lebih mudah untuk menguasai wilayah Nusantara.

Akhir dari kolonialisme dan juga imperialisme di wilayah Nusantara diawali dengan mulai tumbuh dan berkembangnya gagasan baru mengenai kesadaran nasionalisme dan munculnya kaum intelektual akibat dari politik etis yang diterapkan oleh pemerintah kolonial Belanda.

Kaum intelektual tersebut membentuk organisasi-organisasi untuk membebaskan negeri dari penjajahan, salah satunya yaitu organisasi pemuda Jong Ambon. Lahirnya berbagai organisasi pemuda termasuk Jong Ambon memprakarsai lahirnya kongres pemuda I dan II yang pada akhirnya melahirkan peristiwa sumpah pemuda.  

Pada awalnya kesadaran kelompok terpelajar asal Maluku untuk terlibat dalam pergerakan menuju kemerdekaan Indonesia dimulai dengan dibentuknya organisasi Jong Ambon yang dibentuk oleh para pelajar STOVIA (School Tot Opleiding van Inlandsche Aartsen) asal Ambon dan ketuanya adalah J. Kayadu.

Kemudian Jong Ambon ikut tergabung dalam organisasi yang lebih besar yang lebih besar yaitu organisasi Serikat Ambon yang didirikan pada tahun 1920 oleh Alexander Jakop Patty.

Tujuan Berdirinya Jong Ambon

Tujuan didirikannya organisasi Jong Ambon yaitu untuk memperteguh kesatuan dan persatuan, mempererat tali persaudaraan di kalangan pemuda-pemuda Ambon termasuk para pemuda Ambon yang sedang menempuh pendidikan di STOVIA untuk mecapai kemerdekaan.

Para pemuda yang tergabung dalam berbagai organisasi pemuda sangat menginginkan agar organisasi yang bersifat kedaerahan tergabung dalam satu perkumpulan atau organisasi yang bersifat nasional.

Keinginan tersebut belum terwujudkan karena masih ada kalangan pemuda yang menganggap bahwa organisasi yang bersifat kedaerahan masih diperlukan. Kehadiran pemuda bukan semata-mata hanya dalam konteks demografis saja melainkan sebagai penentu arah sejarah.

Pemuda harus ikut andil dan berperan dalam setiap perubahan untuk mewujudkan cita-citanya melalui kebersamaan karena para pemuda-lah yang kelak akan melanjutkan kepemimpinan untuk mencerdaskan dan memajukan bangsanya.

Tokoh Penting dalam Organisasi Jong Ambon

1. J. Kayadu

Dr. J. Kayadu merupakan ketua dari organisasi Jong Ambon. J. Kayadu masuk ke sekolah menengah MULO (Meer Uitgebreid Lager Onderwijs) dan melanjutkan pendidikannya ke sekolah kedokteran STOVIA. Pada masa pergerakan nasional J. Kayadu aktif dalam berbagai organisasi sosial-politik, salah satunya yaitu organisasi Jong Ambon.

2. Johannes Leimena

Johannes Leimena merupakan salah satu tokoh penting dalam organisasi Jong Ambon. Johannes Leimena juga merupakan pelajar di STOVIA dan aktif dalam pergerakan pemuda Kristen serta aktif dalam organisasi Jong Ambon.

Dari organisasi Jong Ambon inilah Johannes Leimena menjadi perwakilan dalam kongres pemuda II yang dilaksanakan pada tanggal 28 Oktober 1928, beliau juga menjadi inisiator dalam perumusan sumpah pemuda bersama dengan M. Yamin.

The post Organisasi Jong Ambon : Latar Belakang, Tujuan dan Tokohnya appeared first on HaloEdukasi.com.

Pemuda mencetuskan ikrar tersebut bukan tanpa sebab, melainkan dengan adanya keinginan bersama yang terbungkus dalam rasa senasib sepenenganggungan sebagai satu bangsa, tanah air, dan bahasa sehingga menjadi komitmen bersama.

Dengan semangat sumpah pemuda, pergerakan pemuda sebagai tulang punggung perjuangan bangsa telah menorehkan catatan emas bagi bangsa ini yang salah satunya ditandai dengan kemerdekaan bangsa Indonesia.

Adapun arti dan makna sumpah pemuda, yaitu :

1. Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku Bertumpah Darah yang Satu, tanah Indonesia

Di lihat dari strukturnya, sumpah pemuda diawali oleh pengakuan terhadap tanah air yang menjadi tanah tumpah darah. Hal ini pastinya sudah mendapat pemikiran yang matang dari para tokoh pemuda yang memiliki peran di dalam pencetusan ikrar sumpah pemuda sebagai alat pemersatu bangsa.

Di mana pemuda memiliki kedudukan yang begitu penting terhadap keberadaan suatu bangsa. Semua itu diawali oleh perjuangan yang begitu gigih, sehingga memberikan jalan bagi bangsa Indonesia untuk mendapat anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa berupa kemerdekaan yang telah diidam-idamkan begitu lama.

Mengapa kata ini menjadi ikrar pertama? tentu itu akan sempat terbesit oada benak orang-orang yang memiliki daya kritis terhadap setiap kata atau ikrar yang dijadikan sebagai alat pemersatu bangsa. Salah satu hal yang melatarbelakangi yakni keberadaan manusia yang tidak dapat terlepas dan terbebas dari tanah dan air.

tanah dan air membuat seseorang dapat menjalai kehidupan. Tanpa itu, mustahil terjadi kehidupan yang sempurna bahkan manusia pun diciptakan dari tanah. Selain itu, semua makhluk hidup yang ada di muka bumi memiliki ketergantungan yang sama terhadap kedua hal tersebut.

Jadi, pantaslah jika para pemuda mengatasnamakan tanah air sebagai bentuk ikrar yang pertama di bawah ikar yang berjudul sumpah pemuda. Sumpah pemuda sebagai dasar pengembangan ikrarnya berarti perjanjian yang wajib dilaksanakan oleh semua pemuda tanpa pandang bulu.

Menjadinya sebagai tolak ukur tingkat kesetiaan kepada bangsa dan negara. Semua itu membuktikan bahwa masyarakat Indonesia tetap satu walaupun memiliki banyak perbedaan, mulai dari perbedaan letak geografis, bahasa, dan ada istiadat tetap tetap memiliki rasa cinta yang dalam terhadap tanah air dan bangsa.

Hal itu tentu diawali oleh rasa senasib sepenanggungan atas apa yang pernah dirasakan sebagai salah satu negara yang pernah dijajah dalam kurun waktu yang lama. Dengan adanya pengakuan terhadap tanah dan air, tapal batas wilayah Indonesia yang terdiri dari daratan dan lautan akan diakui oleh seluruh dunia dan tidak dapat di ganggu gugat.

Masyarakat Indonesia memiliki hak untuk mengelola dan memanfaatkan seluruh sumber dalam alam yang terkandung di dalamnya dari masa ke masa.

2. Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Berbangsa yang Satu, Bangsa Indonesia

Pada struktur kalimat kedua yang berisi pengakuan terhadap bangsa yang satu yakni bangsa Indonesia. Hal ini dibutuhkan sebagai dasar dari legitimasi yang menguatkan keberadaan tanah beserta semua yang ada di atasnya termasuk laut yang merupakan wujud air yang dimaksudkan di dalam ikrar yang pertama.

Selain itu, kalimat kedua ini menjadi penyatu dari apa yang dimiliki, sehingga mendapat pengakuan daru bangsa yang lain berdasarkan hukum yang berlaku dari unsur-unsur wajib yang harus dimiliki oleh sebuah negara.

Ketika sebuah bangsa sudah mendapat pengakuan prihal keberadaannya beserta semua aspek yang melingkupinya, maka bangsa tersebut berhak melakukan berbagai kegiatan kebangsaan berdasarkan hak dan kewajiban seperti bangsa-bangsa yang lain sesuai dengan ketentuan atau kesepakatan bersama supaya terbebas dari bangsa yang ingin menjajah.

3. Kami Putra dan Putri Indonesia, menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia

Struktur ketiga yang berisi janji atau ikrar untuk menjunjung tinggi bahasa bersifat resmi dan mampu merangkul semua bahasa yang ada, yakni bahasa Indonesia. Dengan adanya pengakuan bahasa yang satu secara otomatis memberikan dampak pada bangsa Indonesia sendiri, sehingga dapat melakukan komunikasi antarsesama banga Indonesia dengan mudah.

Hal tersebut karena memiliki bahasa pemersatu yang sudah dipahami dan dimengerti oleh masyarakat secara umum. Di samping itu, hal itu juga akan mempermudah untuk memperluas rasa persatuan dan kesatuan karena menjadi bahasa resmi yang digunakan pada setiap lembaga formal yang ada.

Pemuda pemudi merupaka penerus perjuangan mencapai keadilan dan kemakmuran, makan Bung Karno selalu mengatakan “revolusi belum selesai, revolusi menuju masyarakat adil dan makmur, kemerdekaan hanyalah sebuah jembatan emas untuk menyeberang, bukan revolusi penuh dengan kekerasan, melainkan revolusi dengan penuh rasa kemanusiaan.

Perjuangan generasi penerus, antara lain adalah :

• Menjaga keutuhan negara kesatuan republik Indonesia dari sabang sampai merauke, karena wilayah kita adalah tanah air Indonesia di mana bangsa Indonesia berada, negara adalah wadah atau sarana untuk menjadikan masyarakat atau bangsa Indonesia mencapai adil dan makmur.
• Membenahi luka kejiwaan (mental) berbangsa yang ada sejak era prakemerdekaan, akibat perbedaan cara perjuangan. Hal ini harus diakui sampai hari ini masih menjadikan masalah dalam perjalanan perjuangan mencapai cita-cita masyarakat adil dan makmur. Sebagai indikatornya, persitiwa berdarah pada tahun 1965, dan dari era Presiden Soekarno sampai era Soeharto belum pernah dilaksanakannya UUD 1945 sebagai meta yuridis Konstitusi Repbulik Indonesia, dimana Pancasila terkandung di dalamnya.
• Mengisi kemerdekaan, mencerdaskan sumber daya manusia Indonesia, membangun infrastruktur untuk kegiatan kehidupan seluruh rakyat, menjaga dan mengelola sumber daya alam sesuai dengan amanat UUD 1945. Sumpah pemuda merupakan peristiwa bersejarah yang berperan penting dalam mencapai kemerdekaan republik Indonesia. Pada waktu itu, organisasi pemuda berasal dari daerah yang berbeda. Setuap organisasi pemuda memiliki perbedaan banhasa, agama, suku bangsa, adat istiadat, dan budaya. Namun, mereka memiliki tujuan yang sama, yaitu menjadikan Indonesia negara yang merdeka dan bebas dari segala bentuk penjajahan.

The post Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan appeared first on HaloEdukasi.com.

Berikut tokoh sumpah pemuda dalam perjuangan kemerdekaan republik Indonesia.

1. Wage Rudolf Supratman

Wage Rudolf Supratman adalah pengarang lagu kebangsaan Indonesia,”Indonesia Raya” dan pahlawan nasional Indonesia. W.R Supratman lahir di Somongari, Purworejo, 19 Maret 1903 dan meninggal di Surabaya, Jawa Timur 17 Agustus 1938.

Beliau menyelesaikan sekolah dasar di Jakarta dan meneruskan pendidikan ke normal School Makasar hingga tamat. Setelah itu pindah ke Bandung setelah sebelumbya beliau bekerja sebagai wartawan dan sejak itu ikut aktif dalam pergerakan nasional.

Sewaktu tinggal di Makasar, W.R Supratman memperoleh pelajaran musik dari kakak iparnya yaitu Wilem Van Eldik, sehingga pandai bermain biola dan kemudian bisa menggubah lagu. W.R Supratman juga memiliki kepandaian bermain biola.

Pada tahun 1924 ketika tinggal di Jakarta, inspirasinya muncul untuk menciptakan lagu kebangsaan setelah ia membaca sebuah artikel di majalah “Timbul”. Penulisa karangan itu menantang ahli-ahli musik Indonesia untuk menciptakan lagu kebangsaan. Maka lahirlah lagu Indonesia Raya.

W.R Supratman merupakan sosok penting dalam peristiwa sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928. Pada malam penutupan Kongres pemuda II, W.R Supratman diberik kesempatan menampilakn lagi Indonesia Raya lewat gesekan biolanya.

Pada saat itulah untuk pertama kalinya lagu Indonesia Raya dikumandangkan di depan umum. Semua yang hadir terpukau mendengarkannya. Lagu yang sangat menggugah jiwa patriotisme itu dengan cepat terkenal di kalangan pergerakan nasional. Sejak itu, kalau partai-partai politik mengadakan kongres, lagu Indonesia Raya selalu dinyanyikan.

Setelah di kumandangkan tahun 1928, pemerintah kolonial Hindia Belanda segera melarang peredaran lagu kebangsaan bag Indonesia Raya. Belanda yang gentar dengan konsep kebangsaan Indonesia juga melarang penggunaan kata “Merdeka”.

Setelah Indonesia merdeka, lagu Indonesia Raya yang juga dinyanyikan secara spontan saat proklamasi kemerdekaan tangga; 17 Agustus1945 ditetapkan sebagai lagu kebangsaan perlambang persatuan bangsa karena lagu Indonesia Raya merupaka perwujudan dari rasa persatuan dan kehendak untuk merdeka.

Berdasarkan SK presiden No.16/TK/1971, W.R Supratman kemudian ditetapkan sebagai pahlawan nasional. Jiwa kebangsaan W.R Supratman sangat tinggi. Rasa nasionalisme itu membuahkan karya bernilai tinggi yang dikemudian hari telah menjadi pembangkit semangat perjuangan pergerakan nasional. Lagu Indonesia Raya pertama kali diperdengarkan tanpa kata-kata, hanya alunan biola W.R Supratman.

2. Chairil Anwar

Chairil Anwar dilahirkan di Medan, Sumatera Utara pada tanggal 26 Juli 1922. Chairil Anwar bersekolah di Hollandsch-Inlandsche school. Sekolah dasar untuk orang-orang pribumi pada masa penjajahan Belanda. Dia kemudaian meneruskan pendidikannya di Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO).

Sekolah menengah pertama Hindia Belanda, tetapi tidak sampai tamat. Chairil Anwar adalah penyair angkatan 45. Ia telah menulis sebanyak 94 karya, termasuk 70 puisi. Puisinya memiliki berbagai macam tema, mulai dari pemberontakan, kematian, individualisme, dan eksistensalisme.

Salah satu puisinya yang terkenal berjudul “Aku”. Adapun kumpulan puisinya antara lain :

• Kerikil Tajam dan yang Terampas dan yang Putus (1949)
• Deru campur debu (1949)
• Tiga Menguak Takdir (1950 bersama seniman pelopor angkatan 45 Asrul Sani dan Rivai Apin)
• Aku Ini Binatang Jalang (1986).

Belum genap 27 tahun, Chairil Anwar meninggal dunia di rumah saki CBZ (sekarang rumsah sakit Dr.Cipto Mangunkusumo) Jakarta pada tanggal 28 April 1949. Walaupun hidupnya sangat singkat, Chairil Anwar dan karya-karyanya sangat melekat pada dunia sastra Indonesia. Karya-karya Chairil Anwar banyak di terjemahkan ke dalam bahasa asing, antara lain bahasa inggris, jerman, dan spanyol.

3. Wolter Monginsidi

Robert Wolter Monginsidi adalah seorang pejuang kemerdekaan Indonesia yang ikut memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dari daerah Bantik Minanga (Malalayang). Beliau lahir di Malalayang, Manadao, Sulawesi Utara pada tanggal 14 Februari 1925 dan meninggal di Pacinang, Makasar, Sulawesi Selatan pada tanggal 5 September 1949 di usia 24 tahu.

Jiwa patriotisme Robert Wolter Monginsidi begitu menggebu-gebu, seakan mengajaknya untuk menyingsikan lengan dan turun tangan langsung menghadapi para penjajah. Pada tanggal 17 Juli 1946, Monginsidi dengan Ranggong Daeng Romo dan lainnya membentuk Laskar Pemberontakan Rakyat Indonesia Sulawesi (LAPRIS), yang selanjutnya menyerang posisi Belanda.

Pada tanggal 28 Februari 1947, Monginsidi di tanggap tentara Belanda, namun berhasil melarikan diri pada 27 Oktober 1947 bersama Abdullag Hadade, HM Yosep, dab Lewang Daeng Matari setelah hampir 8 bulan mendekam di tahanan. Sepuluh hari kemudian Robert Wolter Monginsidi kembali tertangkap dan kali ini Belanda memvonisnya dengan hukuman mati.

Robert Wolter Monginsidi dieksekusi oleh tim penembak pada 5 September 1949. Jasadnya dipindahkan ke Taman Makam Pahlawan Makasar pada 10 November 1950. Robert Wolter Monginsidi dianugerahi sebagai pahlawan nasional oleh pemerintah Indonesia pada 6 November 1973.

Dia juga mendapatkan penghargaan tertinggi negara Indonesia, Bintang Mahaputra (Adipradana), pada 10 November 1973. Ayahnya, Petrus yang berusia 80 tahun pada saat itu, menerima penghargaan tersebut.

Selama hidupnya, Robert Wolter Monginsidi banyak memberikan teladan bagi generasi kita. Meskipun masa perjuangannya sangat singkat, tetapi jiwa nasionalismenya berpadu dengan keberanian, keteguhan hati, kesetiaan, dan iman yang sangat luar biasa.

Sikap rela berkorban dan patriotisme yang tinggi, serta semangat untuk meraih pendidikan yang berkualitas dan tinggi, sepantasnya diteladani oleh anak-anak mudah masa kini.

4. I Gusti Ngurah Rai

I Gusti Ngurah Rai adalah pahlawan nasional dari pulau Dewata Bali yang lahir di Carang Sari kabupaten Badung 30 Januari 1917 di wafat 20 November 1946 kemudian dimakamkan di Candi Marga Tabanan Bali. Ayahnya bernama I Gusti Ngurah Palung yang berprofesi sebagai manca (jabatan setingkat camat).

Setelah menamatkan pendidikannya di HIS Denpasar dan MULO di Malang, tahu 1936 beliau melanjutkan pendidkan di sekolah kader militer di Gianyar Bali. Selanjutnya mengikuti pendidikan di Corps Opleiding Voor Reserve Officieren di Magelang. Pada masa pendudukan Jepang, I Gusti Ngurah Rai bekerja sebagai intel sekutu di daerah Bali dan Lombok.

Setelah Indonesia merdeka, I Gusti Ngurah Rai diangkat menjadi komandan TKR Sunda Kecil dengan pangkat Letnan Kolonel. I Gusti Ngurah Rai kemudian pergi ke Yogyakarta untuk konsolidasi dan mendapatkan petunjuk dari pimpinan TKR.

Sekembalinya dari Yogyakarta, Bali ternyata penyergapan terhadap kedudukan Belanda di desa Marga Tabanan Bali dan berhasil memukul mundur pasukan Belanda pada tanggal 18 November 1946. Untuk membalas kekalahannya, Belanda kemudian melancarkan serangan besar-besaran lewat darat dan udara.

I Gusti Ngurah Rai meminta pasukannya untuk perang puputan (habis-habisan). Akhirnya, beliau gugur bersama seluruh anggota pasukannya di sebelah timur laut Tabanan (Bali Selatan). Perang tersebut terkenal dengan sebutan puputan margarana. Untuk beliau menghormati jasanya, pemerintah RI memberikan gelar pahlawan nasional berdasarkan SK Presiden RI Nomor 63/TK/1975 tanggal 9 Agustus 1975.

The post Tokoh Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan appeared first on HaloEdukasi.com.

Nilai semangat sumpah pemuda

Sebagai kamu muda tentunya kita sudah memahami betapa keras dan gigihnya pejuang muda dalam memperjuangkan kemerdekaan republik Indonesia. Selanjutnya, kita juga perlu memahami nilai-nilai semangat sumpah pemuda.

1. Mementingkan rasa persatuan

Pada peristiwa sumpah pemuda, para pemuda Indonesia bersatu padu demi terwujudnya satu bangsa. Mereka berjuang dalam satu kesatuan untuk mewujudkan Indonesia yang merdeka. Dengan bersatu kita menjadi kuat dan mampu melaksanakan tugas-tugas yang berat sekali pun.

2. Mengutamakan kepentingan bersama

Kepentingan bersama lebih penting daripada kepentingan pribadi, karena kepentingan bersama mencakup banyak orang. Apabila kepentingan bersama berhasil diselesaikan makan banyak orang mendapatkan manfaat dan akan senang.

Pada waktu sumpah pemuda, para pemuda kita saling mementingkan daerah dan golongannya. Akan tetapi, mereka hanya memikirkan bagaimana agar Indonesia dapat bersatu. Kepentingan bersama yang mereka utamakan.

3. Cinta tanah air

Cinta pada bangsa dan tanah air yang artinya kita setia pada bangsa dan negara Indonesia. Kita berbuat sesuatu yang baik ditujukan untuk kemajuan bangsa dan kemajuan bangsa Indonesia. Sebaliknya, kita akan merasa sedih bila bangsa Indonesia tidak maju.

Pada peristiwa sumpah pemuda ada ikrar satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa yaitu Indonesia. Itulah wujud dari rasa cinta bangsa dan tanah air para pemuda zaman dahulu.

4. Rela berkorban

Rela berkorban, artinya berbuat secara ikhlas dan tanpa pamrih. Sikap rela berkorban tidak mengharapkan imbalan. Rela berkorban untuk kepentingan orang banyak akan menciptakan rasa persaudaraan dan persatuan.

Misalnya kita dengan ikhlas membantu nenek menyeberang di jalan juga merupakan sikap rela berkorban. Para pemuda Indonesia peristiwa sumpah pemuda telah mengorbankan banyak tenaga, pikiran, dan kebutuhan pribadinya demi kepentingan banyak orang. Berkorban untuk persatuan dan kemerdekaan bangsa.

5. Keberanian

Keberanian merupakan sikap perilaku yang menunjukkan rasa percaya diri yang besar dan tidak memiliki rasa takut khawatir dalam menghadapi kesulitan hidup. Para pemuda Indonesia telah menunjukan rasa keberaniannya dengan mencetuskan sumpah pemuda 28 Oktober 1928. Mereka tidak takut pada polisi Belanda yang saat itu tengah menjaga jalannya kongres.

6. Menerima dan menghargai adanya perbedaan

Dalam peristiwa sumpah pemuda ada banyak gologan pemuda dari berbagai daerah di Indonesia. Mereka memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Namun, perbedaan itu tidak dipermasalahkan. Semua diterima dan bersatu untuk mewujudkan satu bangsa yaitu Indonesia.

7. Kekeluargaan dan persaudaraan

Kekeluargaan merupakan sikap dan perbuatan yang mengutamakan kebersamaan dalam bergaul. Persaudaraan juga mencerminkan kebersamaan tanpa memandang latar belakang perbedaan. Kita menganggap semua sebagai satu keluarga dan bersaudara.

Apabila teman kita mengalami musibah, kita juga merasa terkena musibah dan segera membantunya. Dari berbagai nilai luhur tersebut, nilai-nilai itu pada dasarnya merupakan perwujudan dari nilai persatuan.

Makna dari sumpah pemuda adalah mengingatkan kepada kita akan pentingnya nilai persatuan. Persatuan kita sebagai satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa.

Arti penting pemuda masa lalu dan sekarang

Perjuangan pemuda dimasa lalu, tentulah berbeda dengan perjuangan negerasi muda zaman sekarang. Pada masa lalu, keberadaan kaum muda yang tergabung dalam organisasi-organisasi begitu penting perannya dalam mengawal setiap perjuangan.

Sejarah telah mencatat bagaimana mereka berada di garda deoan dalam mewujudkan bangsa yang bebas dari cengkeraman ororitasianisme. Lewat semangat perjuangan yang ditunjukkan oleh pemuda, bangsa ini memiliki harapan untuk bangkit menjadi bangsa yang lebih maju, beradab, dan disegani.

Bentuk pengamalan nilai-nilai sumpah pemuda

Bentuk pengamalan sumpah pemuda bagi pelajar, diantaranya adalah

• Giat belajar untuk meraih cita-cita. Sejak kecil, kita harus giat dan tekun belajar, Setelah dewasa kita akan meraih cita-cita, sehingga dapat mencapai kesuksesan dalam hidup. Kehidupan apapun yang kita jalani harus dilakukan dengan sebaik mungkin.
• Mengikuti kegiatan ekstrakulikuler di sekolah, sebagai seorang siswa, kita hrus pandai bergaul agar memiliki banyak teman. Dengan bergaul, banyak ilmu dan pengetahuan yang akan didapatkan.
• Menghargai keragaman suku, adat, budaya, dan agama. Setiap anak Indonesia harus dibekali dengan ilmu dan pengetahuan yang cukup. Dengan demikian, dapat tumbuh menjadi warga negara yang cerdas dan kreatif. Anak yang cerdas dan kreatif mampu menghargai keragaman budaya, suku bangsa, dan tidak menonjolkan sikap kedaerahannya.
• Menghargai pendapat teman lain. Contohnya teman yang bertanya kepada bapak atau ibu guru tidak boleh di sela atau dijebak.
• Mengikuti upacara dengan khidmat. Contohnya waktu pengibaran bendera, harus bersikap tegap dan memberi hormat.
• Bekerjasama dengan teman dalam hal kebaikan. Contohnya mengerjakan keterampilan dan belajar kelompok.
• Menjalin persahabatan dan menjauhi permusuhan. Contohnya mengerjakan keterampilan da bekerja kelompok.
• Menjalin persahabatan dan menjauhi permusuhan. Contohnya bersikap rukun dan saling menyayangi dengan teman.

The post Pentingnya Semangat Sumpah Pemuda Masa Sekarang appeared first on HaloEdukasi.com.

Ikrar sumpah pemuda merupakan pembakar semangat pemuda Indonesia untuk menegaskan cita-cita berdirinya negara Indonesia. Sumpah pemuda itu sendiri merupakan keputusan Kongres Pemuda Kedua yang diselenggarakan tanggal 27 – 28 Oktober 1928 selama dua hari di Batavia atau kini disebut DKI Jakarta. Keputusan kongres ini untuk menegaskan cita-cita pemuda Indonesia akan tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan Bahasa Indonesia.

1. Satu Bangsa yaitu Bangsa Indonesia

Makna pertama dari isi sumpah pemuda adalah satu bangsa yaitu bangsa Indonesia. Memiliki arti seperti ini yaitu bahwa meskipun kita dari suku-suku yang berbeda, tetapi kita tetap satu bangsa yaitu bangsa Indonesia. Karena Indonesia memiliki suku dan bangsa yang berbeda-beda dari sabang sampai merauke.

Oleh karena itulah, suku bangsa yang satu dengan yang lainnya, merupakan satu kesatuan yaitu bangsa Indonesia. Ikrar satu bangsa itu sendiri dalam sumpah pemuda merupakan tanda akan hanya ada satu bangsa yaitu bangsa Indonesia.

2. Keberagaman Suku Bangsa Menjadi Perekat Bangsa Indonesia

Makna kedua yang bisa diambil dari sumpah pemuda adalah bahwa keberagaman suku bangsa Indonesia merupakan perekat bagi Bangsa Indonesia itu sendiri. Karena dengan bentuk wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan tentu saja memiliki sumber daya manusia yang menyebar dari sabang sampai merauke.

Sehingga menyebabkan keberagaman suku bangsa, adat istiadat, dan kebudayaan di Indonesia itu sendiri. Keberagaman suku bangsa inilah yang tidak menjadi penyebab dari terpecah belahnya bangsa Indonesia.

Tetapi malah menjadi perekat terwujudnya rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Karena memiliki satu tujuan yaitu membuat nama Indonesia menjadi terkenal di kancah dunia.

3. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia

Makna ketiga dari keputusan kongres pemuda adalah harus bangga menjadi bangsa Indonesia. Dimana kesadaran akan satu bangsa bisa diwujudkan dengan cara yaitu memiliki perasaan dan sikap bangga sebagai bangsa Indonesia. Perilaku ini bisa dilakukan dengan cara kita menjunjung nama baik bangsa dan negara Indonesia di kancah Internasional

Tidak hanya itu, ternyata sikap bangga juga bisa dilakukan dengan cara meningkatkan nama baik Indonesia bisa di Internasional maupun nasional, yaitu: dengan cara melakukan perbuatan nyata di tengah-tengah masyarakat, seperti menggunakan produk dari dalam negeri.

4. Menekankan Rasa Bangga Terhadap Bahasa Indonesia

Makna keempat yang bisa diambil dari sumpah pemuda adalah harus bangga menggunakan Bahasa Indonesia. Karena isi sumpah pemuda seperti satu Bahasa Indonesia, memiliki makna yaitu bahwa bahasa yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia, yaitu Bahasa Indonesia.

Karena Bahasa Indonesia bisa menjadi alat komunikasi antarsuku di Indonesia. Bahasa Indonesia juga bisa dijadikan bahsa pengantar pendidikan, serta juga bisa digunakan di kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Selain itu bahas Indonesia merupakan jati diri dari bangsa Indpnesia. Untuk mewujudkan sikap rasa bangga menggunakan Bahasa Indonesia, yaitu dengan cara menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam kegiatan sehari-hari, baik ketika di lingkungan masyarakat sekitar maupun di luar.

5. Mengajarkan Nilai-Nilai Persatuan

Makna kelima yang bisa dilihat dari kongres pemuda maupun sumpah pemuda adalah bahwa sumpah ini mengajarkan nilai-nilai persatuan bangsa. Dalam mempertahankan kemerdekaan bangsa Indonesia, pemuda-pemuda pada masa itu meskipun berasal dari tempat yang berbeda-beda.

Tetapi mereka memiliki semangat juang yang tinggi serta nilai persatuan yang dimilikinnya untuk memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia. Meskipun pemuda pemudi yang menjadi tokoh sumpah pemuda sampai mengorbankan tenaga, waktu, pikiran, dan moral bahkan sampai ada yang mengorbankan harta benda untuk menyatukan bangsa untuk kemerdekaan Indonesia.

6. Menumbuhkan Kebanggaan Akan Negara Indonesia

Makna keenam yang bisa digali dari sumpah pemuda adalah dapat menumbuhkan kebanggaan akan negara Indonesia. Karena pemuda pemudi yang ada di Kongres pemuda dapat terlihat jelas dari raut wajahnya bahwa mereka bangga ketika mereka membacakan ikrar sumpah pemuda pada tanggal 28 oktober 1928 silam.

Oleh karena itulah, sebagai generasi muda yang dapat memajukan bangsa, kita harus bangga dengan tanah air kita sendiri. Jangan sampai mengagungkan bangsa lainnya.

Bagaimana cara yang dapat ditunjukkan sebagai rasa bangga sebagai warga negara Indonesia, yaitu dengan cara melestarikan kekayaan budaya Indonesia serta jangan mengagungkan budaya maupun bangsa lain selain Negara Indonesia.

7. Semangat Gotong Royong

Makna ketujuh yang dapat diambil dari sumpah pemuda adalah harus memiliki semangat gotong royong. Karena sumpah pemuda merupakan tekad dari para pemuda untuk melestarikan persatuan dan kesatuan bangsa akan perjuangan kemerdekaan Indonesia.

Melalui semangat gotong royong inilah para pemuda dari latar belakang dan budaya yang berbeda-beda dapat bekerja saja untuk mencapai tujuan bersama yaitu perjuangan memerdekakan Indonesia. Oleh karena itulah semangat gotong royong inilah yang diperlukan para pemuda sekarang sebagai penerus bangsa, untuk membuat nama Indonesia harum di kancah Internasional maupun juga di nasional.

Dengan cara yaitu ketika ada event internasional orang-orang Indonesia dari berbagai latar belakang harus gotong royong dan berkerja sama untuk mengharumkan nama Indonesia dengan juara 1 atau menang. Semangat gotong royong di nasional salah satunya adalah harus membantu sesama warga Indonesia yang sedang mengalami kesusahan atau bencana.

8. Sikap Musyawarah dan Mufakat

Makna kedelapan dan juga yang terakhir yang bisa kita dapat dari sumpah pemuda yaitu adanya sikap musyawarah dan mufakat dalam setiap penyelesaian masalah. Karena semua isi dari sumpah pemuda merupakan hasil musyawarah dari para pemuda yang menghasilkan mufakat.

Dimana mereka membahas bersama dengan tujuan untuk mencapai keputusan dalam penyelesaian masalah yang sedang terjadi pada saat itu. Dalam melakukan musyawarah terjadinya perbedaan pendapat merupakan hal yang wajar, harus bisa saling menghargai pendapat orang lain.

Akan tetapi jika menyampaikan pendapat harus dengan menggunakan artikulasi yang jelas dan tegas, serta tidak menyinggung dan menggunakan kata-kata kasar. Serta jika tidak setuju dengan pendapat orang lain maka bisa menyapaikan pendapatnya dengan cara yang sopan agar tidak menimbulkan masalah.

9. Menghargai Perjuangan Bangsa

Sumpah pemuda ternyata dapat memberikan makna yang baik bagi pelajar yaitu harus menghargai perjuangan bangsa dalam memperoleh kemerdekaan.

Sebab berkat perjuangan pendiri bangsa dan para pahlawan inilah dapat memiliku hak kebebasan, pendidikan, serta kesejahteraan saat ini.  Sebagai para generasi penerus bangsa, pelajar haruslah menghargai perjuangan dan pengorbanan ini melalui menghayati sumpah pemuda.

10. Mencintai Indonesia

Sumpah pemuda juga bisa membuat pelajar menjadi lebih mencintai bangsanya. Makna dari sumpah pemuda sendiri bisa menjadi gambaran akan semangat dan rasa bangga pemuda pada saat itu terhadap Indonesia.

Hal inilah bisa membuat pelajar dapat meniru para pemuda di kongres pemuda dalam lebih mencintai Indonesia terutama produk lokal untuk menjunjung nilai persatuan.

11. Wujud Kebanggaan Terhadap Bahasa Indonesia

Makna sumpah pemuda juga bisa menjadi wujub bangga pelajar terhadap Bahasa Indonesia. Karena hal ini tertuang dalam isi sumpah pemuda ketiga yang berbunyi “Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahsa persatuan, Bahasa Indonesia”.

Melalui hal inilah, para pelajar bisa lebih menghargai Bahasa Indonesia dibandingkan Bahasa lainnya, dengan cara menggunakannya sebagai Bahasa sehari-hari.

12. Mendukung Toleransi

Sumpah pemuda ternyata bisa juga digunakan para pelajar sebagai wujud toleransi untuk perasatuan. Karena Indonesia terdiri dari beragam-ragam suku dan budaya dari sabang sampai merauke. Dengan adanya sumpah pemuda, para pelajar bisa lebih menghargai perbedaan-perbedaan pada setiap bangsa yang ada di Indonesia.

Karena hal ini tertuang dalam isi dari sumpah pemuda itu sendiri yang berbunyi “Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang saru, tanah Indonesia” dan “Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia”.

13. Semangat Belajar

Makna sumpah pemuda lainnya yang baik bagi para pelajar adalah untuk menumbuhkan semangat dalam belajar dan berkarya. Melalui sumpah inilah, para pelajar bisa semangat untuk terus belajar sehingga membuat pintar. Sumpah pemuda juga dapat mendorong para pelajar untuk memberikan yang terbaik untuk bangsanya.

14. Menjunjung Nama Baik Bangsa

Makna terakhir yang bisa diambil bagi para pelajar dari sumpah pemuda adalah kesadaran untuk menjadi satu bangsa yang diwujudkan dari sikap perasaan dan kebanggaan sebagai bangsa Indonesia.

Perilaku ini dapat dilakukan dengan cara menjunjung nama baik bangsa dan negara. Tidak hanya itu, sumpah ini juga bisa dilakukan untuk meningkatkan nama baik Indonesia melalui tindakan-tindakan yang nyata di lingkungan masyarakat, yaitu dengan menggunakan produk lokal.

The post 14 Makna Sumpah Pemuda Perlu Diketahui appeared first on HaloEdukasi.com.

1. Nilai Cinta Tanah Air dan Bangsa

Cinta tanah air dan bangsa menjadi poin paling penting dalam sumpah pemuda oleh sebab itu nilai ini menjadi nilai yang pertama. Hal tersebut karena dalam ikrar para pemuda yang diikat dalam sumpah pemuda pada tahun 1928 menyatakan berjanji akan satu tanah, satu bangsa, dan satu bahasa, yaitu bahasa Indonesia.

Ikrar tersebut menggambarkan adanya rasa nasionalisme atau cinta terhadap tanah air sendiri di dalam jiwa para pemuda dan pemudi Indonesia.

2. Nilai Sikap Patriotisme

Sikap para pemuda-dan pemudi tidak lepas dari rasa patriotisme atau rela berkorban mereka. Para pemuda-pemudi rela mengorbankan apapun  bahkan darah dan nyawa mereka dengan ikhlas untuk kepentingan bangsa dan negaranya.  Sikap tersebut akan menguatkan rasa persatuan dan kesatuan yang harus ditumbuhkan agar mencapai kemerdekaan. Itulah sebabnya para pemuda-pemudi selalu menanamkan sikap rela berkorban dalam jiwa mereka.

3. Nilai Persatuan

Sumpah pemuda diikuti oleh seluruh pemuda dan pemudi dari segala penjuru tanah air. Mereka berbeda suku, ras, golongan, hingga agama namun semua perbedaan itu melebur jadi satu atas nama persatuan. Nilai persatuan yang mendasar dalam jiwa mereka menjadikan perbedaan-perbedaan yang ada bukan lagi sebuah penghalang untuk mencapai cita-cita.

Bahkan dengan sikap persatuan tersebut akan menyulitkan penjajah untuk memecah belah bangsa dan lebih mudah untuk mengusir mereka.

4. Nilai Dapat Menerima dan Menghargai Perbedaan

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang memiliki berbagai perbedaan. Meskipun berasal dari latar belakang yang berbeda namun kemajemukan tersebut tidak nampak ketika mereka bersatu atas nama bangsa Indonesia.

Bahkan perbedaan tersebut sangat dijunjung tinggi karena adanya sikap saling menghormati dan menerima perbedaan tersebut. Dengan begitu perbedaan bukan lagi menjadi kelemahan melainkan kekuatan untuk menunjukkan jati diri bangsa yang bangsa Indonesia.

5. Nilai Mengutamakan Kepentingan Bangsa

Tujuan dari sumpah pemuda adalah mengikrarkan sebuah janji untuk mencapai cita-cita bersama yaitu bangsa yang bebas dan merdeka. Maka nilai yang harus dimiliki adalah mengesampingkan kepentingan golongan atau pribadi dan mengutamakan kepentingan bangsa. Dengan nilai tersebut maka akan timbul sikap-sikap lainnya seperti nasionalisme dan patriotisme.

6. Nilai Semangat Persaudaraan

Nilai semangat persaudaraan terdapat dalam sumpah pemuda. Hal tersebut berlandaskan pada semangat kekelurgaan yang terjalin erat di antara para pemuda dan pemudi bangsa. Semangat persaudaaran tersebut tergambarkan dalam sikap mereka yang saling menyayangi dan juga saling bertanggung jawab satu sama lain.

Semangat persaudaraan dan kekeluargaan ini mengantarkan bangsa Indonesia yang bersatu hingga sampai ke kemerdekaan.

7. Nilai Meningkatkan Gotong Royong

Indonesia merupaka bagsa dengan semangat gotong royong yang tinggi. Semangat ini sudah tertanam sejak dahulu kala contohnya pada sumpah pemuda. Sikap bergotong royong diterapkan dalam mencapai kepentingan umum berbangsa dan bernegara.

Mereka saling membantu dan bekerja sama agar tugas-tugas tersebut dapat dikerjakan dan diselesaikan dengan cepat juga baik. Gotong royong adalah sikap yang dilakukan secara sukarela tanpa mengharapkan imbalan apapun. Dengan adanya sikap ini membuktikan kekuatan Indonesia hingga mampu mengusir penjajah dan merdeka.

The post Nilai-nilai Luhur yang Terkandung dalam Sumpah Pemuda Beserta Penjelasannya appeared first on HaloEdukasi.com.

Dan Sumpah Pemuda lahir berdasarkan Kongres Pemuda yang di selenggarakan pada tanggal 27 sampai dengan 28 Oktober 1928 di Batavia (Jakarta) yang didalamnya memiliki kebulatan tekad bangsa Indonesia sebagai bangsa yang satu dan tanah air yang satu, serta menjunjung bahasa persatuan.

Sumpah Pemuda tersebut dilatar belakangi dari beberapa faktor, antara lain:

1. Politik Etis Pemerintahan Belanda

Kebijakan pemerintah Belanda yang telah mengeksploitasi wilayah jajahannya untuk membangun negeri Belanda memperoleh keuntungan yang besar, sehingga mengakibatkan kemiskinan dan penderitaan rakyat Indonesia.

Sehingga kebijakan tersebut mendapatkan kritikan dari politikus dan intelektual Belanda yang salah satunya bernama CH Van Deventer, sehingga pemerintah Belanda mengeluarkan kebijakan Politk Etis dengan tujuan untuk meningkatkan kesejahteraan Rakyat Indonesia melalu 3 (tiga) program, yaitu: irigasi, transmigrasi, dan edukasi.

Namun pada kenyataannya pemerintah Belanda memperluar jaringan irigasi hanya demi memajukan pertanian yang berhubungan langsung dengan kepentingan Belanda, kemudian transmigrasi dilaksanakan dalam rangka hanya untuk memenuhi tenaga kerja untuk daerah-daerah perkebunan milik pengusaha asing.

Sedangkan edukasi atau pengembangan pendidikan hanya di laksanakan sebagai sarana untuk mengisi tenaga-tenaga administrasi pemerintah Belanda.

Namun dari program edukasi tersebut memberikan pengaruh bagi bangsa Indonesia, yaitu dengan lahirnya golongan terpelajar/intelektual dalam masyarakat yang sebagian besar berprofesi sebagai guru dan jurnalis sehingga menjadi penyalur ide, gagasan dan pemikiran yang membawa kemajuan dan pembebasan bangsa dari penjajah.

2. Peran dan Perkembangan Pers

Menginjak awal di abad ke -20 merupakan awal perkembangan pergerakan di Indonesia yang di tandai dengan munculnya media cetak seperti Pemberitaan Betawi, Pertja Barat, Poetri Hindia, Soeara perempuan, dan lainnya, yang menuangkan ide gagasan dari golongan terpelajar/intelektual mengenai isu-isu perubahan yang terkait dengan peningkatan status sosial, ekonomi dan budaya.

Dengan adanya media cetak yang terbit saat itu sangat berpengaruh untuk mengembangkan dan membangkitkan semangat nasionalisme bangsa Indonesia.

3. Bangkitnya Nasionalisme dan Organisasi Kepemudaan

Dengan pelaksanaan politik etis Pemerintah Belanda yang tidak sesuai, maka mendorong golongan terpelajar/intelektual untuk mempelopori bangkitnya nasionalisme bangsa Indonesia dengan ditandai muncul dan berkembangnya organisasi pergerakan yang mengedepankan ideologi kebangsaan dan pembebasan rakyat dari penjajah.

Organisasi pergerakan tersebut memiliki corak atau sifat yang berbeda-beda yang di pelopori munculnya organisasi Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 yang didirikan oleh Soetomo dan rekan-rekannya di Stovia, dimana organisasi tersebut bergerak di bidang Sosial, Ekonomi dan Budaya.

Kemudian di ikuti berdirinya organisasi-organisasi pergerakan nasional lainnya, seperti Indiche Partij, kemudian di bidang keagamaan berdiri seperti Muhammadiyah, Nahdlatul Ulama dan di bidang sosial pendidikan seperti Perguran Taman Siswa.

Ada juga para pemuda Indonesia yang berkiprah melalui semangat kedaerahannya seperti Jong Java, Jong Ambon, dan lainnya.

Serta dari kalangan pemudi juga membentuk organisasi seperti Putri Mardika, Kartini Funds yang kesemua organisasi penggerak tersebut hanya memiliki tujuan yang sama yaitu membangkitkan nasionalisme bangsa, meningkatkan derajat bangsa dan pembebasan rakyat dari penjajah yang membulatkan tekad rakyat Indonesia sebagai tanah air yang satu dan bangsa yang satu, serta menjunjung bahasa persatuan yaitu Indonesia.

The post 3 Faktor yang Melatarbelakangi Sumpah Pemuda Beserta Penjelasannya appeared first on HaloEdukasi.com.

Peristiwa itu dilakukan oleh para pemuda pemudi di Indonesia dengan menyatakan ikrar satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa Indonesia untuk menegaskan akan terjadinya kemerdekaan Republik Indonesia.

Latar Belakang terjadinya Sumpah Pemuda

Sumpah Pemuda terjadi atas inisiatif para pemuda pemudi Indonesia yang turut bersatu dalam melawan bangsa portugis.

Tetapi pada saat itu, Indonesia juga memang sedang berjuang untuk melawan penjajah yang mencuri dan menguasai rempah-rempah khas Indonesia.

Pada tanggal 20 mei 1908 berdirilah sebuah organisasi pemuda yang diberi nama BUDI UTOMO yang menjadi cikal bakal terjadinya pergerakan kemerdekaan Republik Indonesia dan organisasi-organisasi kepemudaan.

Salah satu organisasi pemuda yang mempunyai semangat dalam menggerakkan persatuan Indonesia adalah Perhimpunan Indonesia (PI).

Pada masa itu, tidak ada lagi perbedaan kedaerahan, agama dan suku antar pemuda karena mereka sadar itu semua hanya akan menghambat cita-cita mereka.

Dan hal Inilah yang melatarbelakangi terjadinya kongres pemuda dan rumusan sumpah pemuda.

Kongres Pemuda 1

Pada tanggal 15 November 1925 terjadilah peristiwa Kongres Pemuda 1 yang diselenggarakan untuk membentuk susunan kepanitiaan pelaksanaan kesepakatan.

Kongres Pemuda yang pertama ini dilaksanakan di Batavia (Jakarta) yang dilaksanakan dari tanggal 30 April – 2 Mei 1926 dan diketuai oleh Muhammad Tabrani, kongres ini pun menghasilkan kesepakatan bersama mengenai:

• Kemerdekaan Indonesia dari penjajahan adalah cita – cita bersama seluruh pemuda di Indonesia.
• Seluruh organisasi kepemudaan memiliki tujuan untuk menggalang persatuan.

Kongres Pemuda 2

KarEna pada saat pertemuan Kongres Pemuda 1 belum mencapai hasil yang final terbitlah Kongres Pemuda 2 yang digagas oleh Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia (PPPI).

Sebuah organisasi pemuda yang beranggota pelajar dari seluruh Hindia Belanda.

Kongres Pemuda 2 ini dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda dan dibagi dalam tiga kali rapat, yang diketuai oleh Sugondo Djojopuspito.

Rapat pertama dilaksanakan pada Sabtu, 27 Oktober 1928, yang diadakan di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Waterlooplein (sekarang Lapangan Banteng).

Rapat itu membahas bahwa persatuan Indonesia dapat diperkuat melalui lima hal, yaitu:

• Sejarah
• Hukum
• Bahasa
• Budaya
• Pendidikan dan
• Adanya sikap tekad.

Rapat kedua dilaksanakan pada Minggu, 28 Oktober 1928, kongres diadakan di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas tentang masalah pendidikan.

Pada rapat penutupan di gedung Indonesische Clubgebouw di Jalan Kramat Raya 106, Sunario membahas pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan.

Dalam kongres ini, para pemuda mulai menyadari tujuan bersama untuk berjuang melawan penjajahan hingga melahirkan sebuah deklarasi penting yang diperingati hingga saat ini.

Deklarasi tersebut ialah gagasan sejarah ‘Sumpah Pemuda’ 1928 yang dirumuskan oleh Muhammad Yamin.

Tokoh-tokoh Utama dalam Sumpah Pemuda

1. Soeganda Djojopuspito

Pemuda yang aktif dalam organisasi kepemudaan dalam Persatuan Pemuda Indonesia(PPI).

Beliau Dipilih langsung oleh Drs. Mohammad Hatta sebagai ketua Persatuan Pemuda Indonesia di negeri Belanda dan Ir. Soekarno di Bandung.

Perannya begitu penting sebagai tokoh pemuda yang memimpin kongres pemuda Indonesia, yang melahirkan sumpah pemuda dengan moto satu Nusa, satu Bangsa, dan satu Bahasa Indonesia.

2. Mohammad Yamin

Mohammad Yamin adalah salah satu kandidat ketua Persatuan Pemuda Indonesia (PPI).

Tetapi kongres pemuda membutuhkan ketua yang sangat netral, sedangkan Yamin dari Jong Sumatra.

Itulah sebab nya soeganda dipilih sebagai ketua dan Yamin diangkat sebagai sekretaris.

Dirasa keputusan mengangkat yamin sebagai sekretaris sangat tepa, karena dia adalah salah satu anggota kongres yang mahir berbahasa Indonesia segala hal yang perlu diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia bukanlah hambatan.

3. Wage Rudolf Soepratman

Nama yang sudah tidak lagi asing di telinga kita, Ia dikenal sebagai pencipta lagu Indonesia Raya.

Saat Kongres Pemuda II dia meminta kepada soeganda untuk memperdengarkan lagu ciptaannya.

Permintaan tersebut merupakan pertimbangan yang berat, sebab saat itu Kongres dijaga ketat oleh polisi Belanda.

Mereka tidak suka mendengar kata-kata merdeka hal ini bisa memicu pembubaran dan penangkapan.

Tidak habis di akal, dengan trik yang elegan dan diplomatis lagu Indonesia Raya dimainkan lewat lantunan biola.

Saat itulah lagu indonesia Raya diperdengarkan pertama kali di depan umum.

4. Soenario Sastrowardoyo

Dalam sejarah kemerdekaan Indonesia ia sangat berperan karena dia terlibat aktif dalam dua peristiwa yaitu Manifesto 1925 dan Kongres Pemuda II.

yang merupakan pokok atau tonggak dari sejarah nasional. Berkat pengalamannya di Belanda, Soenario selalu aktif membela para aktivis yang melawan polisi hindia Belanda.

Soenario diangkat sebagai penasihat Kongres Pemuda berkat pengalamannya dalam berorganisasi.

5. Dolly Salim

Lahir dengan nama Theodora Athia Salim pada 26 juli 1913, perempuan yang akrab dipanggil Dolly Salim ini adalah perwakilan organisasi kepanduan National Indonesische Padvinderij (Natipiji).

Putri dari Agus Salim ini adalah orang pertama yang memperdengarkan lagu ciptaan Wage Rudolf Soepratman secara instrumental dengan biolanya yaitu lagu Indonesia Raya. Padahal saat itu, dia bukanlah termasuk dalam anggota kongres.

Ikrar Sumpah Pemuda

• Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia.
• Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia.
• Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

Tiga poin dari isi sumpah pemuda di atas, sesuai dengan dinding prasasti museum sumpah pemuda.

Namun penulisan teks di dinding prasasti tertulis menggunakan ejaan Van Ophuysen.

Makna ikrar Sumpah Pemuda

Pemaknaan Sumpah Pemuda dijadikan sebagai momentum pergerakan para pemuda yang bersatu dan berjuang untuk kemerdekaan Indonesia.

• Semangat juang dan semangat pengorbanan tingg
  Para pemuda pada masa itu perlu kita tiru demi kemajuan dan perkembangan bangsa Indonesia pada jaman sekarang ini.
• Persatuan
  Walaupun para pemuda pemudi di indonesia memiliki keanekaragaman suku dan budaya yang berbeda beda namun itu bukan penghalang untuk mencapai cita cita kemerdekaan indonesia.
• Rasa nasionalisme
  Rasa cinta akan bangsa Indonesia mengantarkan para pemuda pada masa itu untuk berjuang bersama melawan penjajah.
• Pantang menyerah.

The post Sejarah Sumpah Pemuda: Tokoh dan Maknanya appeared first on HaloEdukasi.com.