Inovasi Pendidikan: Pengertian – Tujuan dan Konsep Dasar

Dalam proses belajar mengajar, seorang guru membutuhkan inovasi untuk mengembangkan metode pembelajaran yang ia kuasai.

Lalu apa itu inovasi pendidikan? Berikut pembahasannya.

Pengertian Inovasi Pendidikan

Pengertian Secara Umum

Inovasi pendidikan terdiri dari 2 suku kata yang mempunyai arti kata berbeda.

Kata pendidikan sendiri dimaknai sebagai pola pengajaran dari sistem belajar mengajar yang ada.

Inovasi adalah suatu gagasan, ide dan perubahan dalam berbagai bidang. Dan jika digabung menjadi satu menjadi artian sebuah proses, produk dan ide dalam bidang pendidikan.

Pengertian Menurut para Ahli

Menurut Prof. Azis Inovasi berarti mengintrodusir suatu gagasan maupun teknologi baru, inovasi merupakan genus dari change yang berarti perubahan.

Pengertian Menurut KBBI

Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia atau KBBI, inovasi pendidikan adalah pengembangan pendidikan.

Jadi, inovasi pendidikan adalah suatu idea atau metode yang dirasakan sebagai hal yang baru dan digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan atau untuk memecahkan masalah pendidikan.

Fungsi Inovasi Pendidikan

Inovasi juga berarti penemuan baru yang berbeda dari yang sudah ada atau yang sudah dikenal sebelumnya (gagasan, metode, atau alat).

Jadi bukan hanya media pembelajaran saja yang bisa dikemas secara inovatif tetapi juga proses pembelajarannya, misalnya menggunakan strategi/metode baru.

Tentunya yang dihasilkan dari penemuannya sendiri atau menerapkan metode baru yang ditemukan oleh para pakar dan didesain sedemikian rupa sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang lebih kondusif.

Tujuan Inovasi Pendidikan

Tujuan utama dari inovasi pendidikan adalah berusaha meningkatkan kemampuan, yakni kemampuan dari sumber-sumber tenaga, uang, sarana dan prasarana termasuk struktur dan prosedur organisasi agar semua tujuan yang telah direncanakan dapat dicapai secara optimal.

Manfaat Inovasi Pendidikan

Manfaat diadakannya inovasi diantaranya:

• Dapat memperbaiki keadaan sebelumnya ke arah perencanaan yang lebih baik
• Memberikan gambaran pada pihak lain tentang pelaksanaan inovasi sehingga orang lain dapat mengujicoba inovasi yang kita laksanakan
• Mendorong untuk terus mengembangkan pengetahuan dan wawasan
• Menumbuhkembangkan semangat dalam bekerja.

Konsep Dasar Inovasi Pendidikan

Telah diketahui sebelumnya bahwa inovasi adalah suatu ide atau gagasan yang dirancang untuk mempermudah kehidupan manusia. Namun disini inovasi belum mengarah pada bidang pendidikan.

Untuk lebih jelasnya mari kita simak penjelasan tentang pendidikan dan inovasi pendidikan.

Menurut sisdiknas UU No 20 tahun 2003:

“Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara”.

Jenis-jenis Inovasi Pendidikan

Berdasarkan Pandangan Para Ahli

Jenis inovasi pendidikan menurut Santoso S. Hami Djaya (1974) tidak dapat terbilang jumlahnya namun data dikelompokkan atas dasar objeknya atau derajat dan sifatnya, berdasarkan objeknya atau yang dikenai.

Pembaruan ada tiga jenis yaitu:

• Inovasi dalam bentuk hitungan antar orang (personal relationship)
  Pembaruan dalam peranan guru perubahan tata laksana yang harus berdasarkan pengambilan keputusan pada inovasi dan bukan pada selera perorangan atau pemimpin.

• Inovasi dalam jenis software (perangkat lunak)
  Pembaruan mengenai tujuan dan struktur kurikulum, model sistem penyampaian (delsfery system), cara penilaian kurikulum dan pendidikan.
• Inovasi dalam bentuk hardware (perangkat keras)
  Perubahan dan bentuk ruang kelas, peran guru dan perubahan dalam penyampaian atau metode mengajar, adanya system komputerisasi proyektor, dan laboratorium dan lain-lain.

Berdasarkan derajat dan tingkatnya inovasi

Dikelompokan menjadi empat jenis yaitu:

• Jenis pembaruan nilai atau wawasan (arientasi)
  Pedidikan jenis inovasi yang membantu adanya perubahan yang mendasar tentang orientasi, wawasan, azas filosofi, cita-cita kebijakan yang tidak cocok  dengan tuntutan pembangunan, politik, ekonomi, dan perubahan pendidikan dari atas bawah (top down of porwach) (bottom upporwach), atau keseimbangan dari keduanya menjadi pendekatan yang memperhatikan atas bawah.        
• Pembaruan dalam jenis operasi tata laksana pengolahan (manajemen pendidikan)
  Terdiri atas serangkaian tata laksana pengolahan mulai dari penelitian dan pengembangan (research and pelopmeneth) perencanaan pelaksanaan pengendalian penilaian dan pengawasan.      
• Pembaruan dalam jenis tugas fungsi
  Perubahan yang terjadi dalam nilai dan wawasan akan membawa konsekuensi perubahan pada fungsi dan tugas lembaga pendidikan dan orang-orang yang ada di dalamnya.       
• Pembaruan dalam jenis keahlian kemampuan-kemampuan khusus
  Yang dituntut dari para petugas tata laksana atau guru karena adanya perubahan dalam system pengajaran.

Cara Meningkatkan Inovasi Pendidikan

Untuk meningkatkan inovasi pendidikan, harus dibarengi dengan berbagai macam cara. Dan berikut ini adalah cara-caranya.

• Menyatukan visi untuk berubah
• Memerangi ketakutan akan Perubahan
• Berpikir seperti pemodal yang berani mengambil resiko
• Memiliki suatu rencana yang dinamis.
• Mematahkan aturan
• Beri setiap orang 2 pekerjaan
• Kolaborasi
• Menerima kegagalan
• Membangun prototype
• Bersemangat.