Daftar isi
Setiap memasuki tahun ajaran baru, setiap sekolah selalu menggelar acara Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah kepada para siswa baru. Apakah yang dimaksud dengan lingkungan sekolah?
Pengertian Lingkungan Sekolah
Pengertian Secara Umum
Secara umum, yang dimaksud dengan lingkungan sekolah adalah lingkungan pendidikan tempat proses belajar mengajar berlangsung.
Pengertian Menurut KBBI
Menurut KBBI, yang dimaksud dengan lingkungan adalah sebagai berikut.
- daerah (kawasan dan sebagainya) yang termasuk di dalamnya
- bagian wilayah dalam kelurahan yang merupakan lingkungan kerja pelaksanaan pemerintahan desa
- golongan; kalangan semua yang memengaruhi pertumbuhan manusia atau hewan
- konfigurasi sumber daya yang tersedia bagi pengguna
Adapun yang dimaksud dengan sekolah menurut KBBI adalah sebagai berikut.
- bangunan atau lembaga untuk belajar dan mengajar serta tempat menerima dan memberi pelajaran
- waktu atau pertemuan ketika murid diberi pelajaran
- usaha menuntut kepandaian (ilmu pengetahuan); pelajaran; pengajaran
Dengan demikian, yang dimaksud dengan lingkungan sekolah menurut KBBI adalah daerah, kawasan dan sebagainya yang merupakan tempat untuk belajar mengajar serta memberi dan menerima pelajaran.
Pengertian Menurut Para Ahli
Adapun pengertian lingkungan sekolah menurut para ahli di antaranya adalah sebagai berikut.
- Sukmadinata (2009) menyatakan bahwa lingkungan sekolah memegang peranan penting bagi perkembangan belajar para siswanya.
- Sabdulloh (2010) menyatakan bahwa sekolah merupakan lingkungan pendidikan yang secara sengaja dirancang dan dilaksanakan dengan aturan-aturan yang ketat seperti harus berjenjang dan berkesinambungan, sehingga disebut pendidikan formal dan sekolah adalah lembaga khusus, suatu wahana, suatu tempat untuk menyelenggarakan pendidikan, yang di dalamnya terdapat suatu proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Teori Lingkungan Sekolah
Secara umum, yang dimaksud dengan lingkungan sekolah adalah lingkungan pendidikan tempat proses belajar mengajar berlangsung. Lingkungan ini jelas berpengaruh pada tumbuh kembang kepribadian seorang anak.
Lingkungan sekolah yang kondusif, aman, dan mendukung kumbuh kembang kepribadian anak akan membuat suasana belajar menjadi nyaman dan membentuk kedisplinan.
Lingkungan sekolah sendiri terdiri dari tiga macam yaitu lingkungan fisik, lingkungan sosial, dan lingkungan akademis.
- Lingkungan fisik mengacu pada sarana dan prasarana belajar, sumber belajar, dan media pembelajaran.
- Lingkungan sosial mengacu pada hubungan yang terjalin antara siswa yang satu dengan siswa lainnnya, siswa dengan guru, guru dengan guru lainnya, siswa dengan tenaga kependidikan lainnya, guru dengan tenaga kependidikan lainnya dan sebagainya.
- Lingkungan akademis mengacu pada suasana sekolah yang mendukung kegiatan belajar mengajar.
Faktor Lingkungan Sekolah
Faktor-faktor lingkungan sekolah adalah sebagai berikut.
- Metode mengajar mengacu pada cara atau jalan yang harus ditempuh dalam mengajar.
- Metode belajar mengacu pada cara belajar yang tepat dan efektif yang harus dilakukan agar siswa meraih hasil yang maksimal.
- Kurikulum mengacu pada sejumlah kegiatan berupa bahan pelajaran yang diberikan kepada siswa.
- Hubungan guru dengan siswa mengacu pada hubungan yang terjalin antara guru dan siswa selama berlangsungnya proses belajar mengajar.
- Hubungan sisiwa dengan siswa mengacu pada hubungan yang terjalin antara siswa dengan siswa, baik hubungan yang bersifat pertemanan biasa maupun persaingan.
- Disiplin sekolah mengacu pada kedisiplinan seluruh komponen sekolah seperti sisiwa, guru, kepala sekolah, pegawai, dan lain sebagainya.
- Alat pelajaran mengacu pada alat yang digunakan guru dan sisiwa dalam proses belajar mengajar.
- Waktu sekolah mengacu pada waktu terjadinya proses belajar mengajar di sekolah.
- Standar pelajaran mengacu pada peran guru dalam memberikan materi pembelajaran kepada siswa yang disesuaikan dengan kemampuan siswa masing-masing.
- Keadaan gedung mengacu pada situasi dan kondisi gedung yang memadai dan mendukung proses belajar mengajar.
- Tugas rumah mengacu pada waktu belajar siswa di rumah.
Tujuan Lingkungan Sekolah
Secara umum, yang dimaksud dengan lingkungan sekolah adalah lingkungan pendidikan tempat proses belajar mengajar berlangsung.
Agar lingkungan sekolah menjadi tempat belajar mengajar yang kondusif, lingkungan sekolah yang ada haruslah memiliki tujuan, di antaranya adalah sebagai berikut.
- Memotivasi siswa untuk lebih giat belajar baik didalam kelas maupun di luar kelas
- Memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan kepada siswa
- Meningkatkan daya kreatif siswa
- Meningkatkan prestasi siswa di kelas
- Meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah