Teori Belajar Kontruktivisme, Penjelasan Lengkapnnya

Dunia pendidikan mengenal beberapa istilah untuk membedakan jenis teori pembelajaran yang digunakan oleh pendidik dalam merancang bahan pembelajarannya. Beberapa diantaranya adalah teori belajar behavioristik, konstruktifistik, kognitifistik, sibernetik, dan humanistik. Pembahasan yang akan dijelaskan dalam tulisan kali ini adalah apakah yang disebut dengan teori belajar konstruktivisme. Pengertian Teori Belajar Kontruktivisme Teori belajar konstruktivisme adalah proses pembentukan […]

Pembelajaran Konvensional: Karakteristik, Contoh dan Langkah-Langkah

Model pembelajaran konvensional merupakan salah satu model pembelajaran yang sering digunakan oleh guru. Model pembelajaran ini sudah ada sejak lama sehingga lebih akrab dibandingkan model pembelajaran lain. Model pembelajaran konvensional terkesan mudah digunakan dan tidak ribet sehingga banyak guru yang menggunakannya. Meskipun, mereka tau model ini memiliki banyak kekurangan dan dianggap tidak lagi relevan. Lalu, […]

Discovery Learning: Tujuan, Jenis dan Contoh Penerapan

Discovery learning merupakan salah satu model pembelajaran yang kerap kita dengar. Model pembelajaran ini mengajarkan siswa untuk mandiri dan terlibat aktif dalam pembelajaran. Lalu, bagaimana penjelasan lebih lengkap terkait model pembelajaran ini? Selengkapnya di bawah ini. Pengertian Discovery Learning Discovery learning merupakan model pembelajaran yang mengajak peserta didik untuk menemukan pengetahuannya sendiri. Hal ini juga […]

Pembelajaran Interaktif: Pengertian, Ciri-Ciri, dan Tujuan

Pembelajaran interaktif merupakan pembelajaran yang menekankan pentingnya interaksi di dalamnya. Lalu, apa saja ciri-ciri dan langkah-langkah penerapan pembelajaran ini? Selengkapnya akan dibahas di bawah ini. Pengertian Pembelajaran Interaktif Margaretha menyatakan bahwa model pembelajaran interaktif merupakan bahwa pembelajaran yang di mana mengacu pada siswa sebagai titik pusatnya dengan cara menggali pertanyaan dari siswa. Sementara itu, menurut […]

Metode Simulasi: Tujuan, Jenis dan Kelebihan

Selama ini kita kerap sekali menemukan pembelajaran yang berkesan dan menyenangkan. Rupanya, pembelajaran tersebut menggunakan sebuah metode pembelajaran. Metode pembelajaran dapat membuat pembelajaran lebih hidup dan menarik. Sehingga siswa lebih paham akan materi yang disampaikan. Ada banyak jenis metode pembelajaran, salah satunya adalah simulasi. Metode ini menerapkan konsep reka ulang seperti kejadian aslinya. Tidak hanya […]

Metode Diskusi: Pengertian – Manfaat dan Macamnya

Dalam metode pembelajaran, ada salah satu metode yang disebut dengan metode diskusi. Lalu apa itu metode diskusi? Berikut pembahasannya. Pengertian Metode Diskusi Pengertian Menurut KBBI Pengertian Menurut KBBI metode diskusi adalah cara belajar atau mengajar yang melakukan tukar pikiran antara murid dengan guru, murid dengan murid sebagai peserta diskusi. Pengertian Secara Umum Metode diskusi merupakan […]

5 Cara Cepat Menghafal Pelajaran dengan Efektif

Menghafal suatu pelajaran tertentu merupakan suatu hal yang baik. Karena dengan bisa hafal, contohnya rumus – rumus tertentu, tentunya kamu akan dengan mudah mengerjakan soal yang ada, bukan? Beda lagi urusannya jika kamu tidak hafal sama sekali rumusnya maka walapun kamu paham sekalipun dengan cara mengerjakannya tapi kamu akan kesulitan karena kamu lupa dengan rumusnya. […]

5 Tips Belajar Otodidak yang Efektif

Apa itu Belajar otodidak? Biasanya, seseorang yang disebut sebagai otodidak bergelut dalam bidang tertentu saja, seperti dunia seni, bahasa, arsitektur, teknologi informasi, dan kerajinan tangan. Seorang otodidak adalah seseorang yang mengajar dirinya sendiri tentang subjek atau sesuatu ilmu pengetahuan di mana ia tidak memiliki pendidikan formal dalam subjek itu. Artinya, dia yang tidak mengenyam pendidikan […]

Metode Pembelajaran: Pengertian – Fungsi dan Macamnya

Sebuah proses pembelajaran yang diberikan tentu tidak bisa dilakukan dengan sembarangan atau asal-asalan. Pembelajaran akan berjalan efektif dan efisien apabila disertai dengan langkah-langkah atau strategi yang sesuai dengan materi dan juga kondisi penerima pembelajaran tersebut. Kekeliruan dalam strategi pembelajaran hanya akan menjadikan proses pembelajaran berjalan tidak efektif atau bahkan tanpa hasil yang diharapkan. Oleh karena […]